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第(dì )二天的(de )语文课是下午(wǔ )第一节，孟行(háng )悠想到(dào )这节课会评讲(jiǎng )试卷，特地提(tí )前来了(le )教(jiāo )室。

——所(suǒ )以你到底知不知道别(bié )人为什么生气(qì )。

不过他那天要是克(kè )制点儿脾气，由着她(tā )说两嘴，等她(tā )情绪劲儿过了(le )，就不(bú )会(huì )搞成现在这(zhè )样。

看把她给(gěi )能的，仔(zǎi )细一读就理(lǐ )解了出题老师的精髓(suǐ )。

迟砚硬生生(shēng )憋到了(le )晚自习结束，孟行悠下课不(bú )着急走(zǒu )，在座位上继(jì )续写作业，像(xiàng )是要等(děng )他(tā )先走，省得(dé )开口跟他多说一句话(huà )似的。

除开日(rì )常必要对话, 两个人三(sān )天以来没有多(duō )说过一(yī )个字，霍修厉(lì )和吴俊坤坐在(zài )后面, 很(hěn )幸(xìng )运在初秋就(jiù )感受到了一波(bō )深冬的(de )气(qì )氛。

孟行悠(yōu )感觉窒息，从嗓子眼(yǎn )憋出几个字：及格随便考考？

这理(lǐ )科脑，他现在(zài )一点也(yě )不意外孟行悠(yōu )的文科为什么(me )不能及(jí )格(gé )了。

第二天(tiān )的语文课，许先生带(dài )着(zhe )一沓作文纸(zhǐ )走进教室，交代课代(dài )表发下去。