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那一(yī )天早上宁萌戴绿帽(mào )子的照片果真被(bèi )人拍下(xià )来发到(dào )了微博上，当然苏(sū )淮也没有幸免，也在那(nà )照片里(lǐ )。

他这个人本来就(jiù )高冷，更别说生(shēng )气的时(shí )候，那(nà )整个教室叫一个冰(bīng )工厂。

她不敢看(kàn )他的眼(yǎn )睛，只(zhī )是说了句：我来找(zhǎo )宁萌同学(xué )说下话(huà )。

回到(dào )教室，苏淮想起了办公室老师让他(tā )帮忙辅(fǔ )导宁萌(méng )的话，所以就极其(qí )敷衍地说了句：不懂的(de )可以问(wèn )我。

宁萌看着已经(jīng )走出办公室的人(rén )，又低(dī )下头看(kàn )看手上仅剩的五六(liù )本，觉得有些轻(qīng )。

1班的(de )同学第(dì )一次觉得这个大课(kè )间休息时间无比(bǐ )的长，因为他(tā )们都感受到了一阵(zhèn )莫名的威(wēi )压，压(yā )得他们(men )不敢大(dà )声说话和打闹。

这一半的女(nǚ )生是因(yīn )为想借(jiè )此机会(huì )靠得离苏淮(huái )近一点，一半的(de )男生是(shì )因为宁(níng )萌长得还是很可爱(ài )的，可爱即正义(yì )，所以(yǐ )也就接(jiē )受了。

苏淮扫了她(tā )们一眼：中午不(bú )午休，跑出来(lái )干什么？

苏淮是早(zǎo )就已经自学到大(dà )二的课(kè )程了，所以高二的知识对(duì )他来讲再简单不(bú )过，就(jiù )算上课(kè )不听老师都不会说什么，但(dàn )苏淮还(hái )是一个(gè )好学生(shēng )，这也是他(tā )为什么是特优生(shēng )的原因(yīn )。