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每(měi )个人所拥有的能力(lì )，都各不相同，而(ér )部落的发展的各(gè )种设施是无法跟上(shàng )整体的扩张速度(dù )。

虽然他的孩子最(zuì )终(zhōng )成绩只有96分，没(méi )有达到合格的标准(zhǔn )，但是他知道，只(zhī )要继续努力，自(zì )己的孩子也终将会(huì )像之前的那些大(dà )人(rén )一样，变得强大(dà )起来。

每个人所拥(yōng )有的能力，都各(gè )不(bú )相同，而部落的(de )发展的各种设施是(shì )无法跟上整体的(de )扩(kuò )张速度。

他自己(jǐ )也有轮流的机会，进入学校里面学(xué )习(xí )魔法技能跟专业(yè )知(zhī )识，可能是年龄(líng )大了，魔法技能他(tā )一直没有学会。

当(dāng )他看见自己的孩(hái )子释放出电球的时(shí )候，他激动得哭(kū )了(le )。

虽然他的孩子(zǐ )最终成绩只有96分，没有达到合格的(de )标(biāo )准，但是他知道(dào )，只要继续努力，自己的孩子也终(zhōng )将(jiāng )会像之前的那些(xiē )大人一样，变得强(qiáng )大起来。

贡献值(zhí )就(jiù )是如此产生，每(měi )个(gè )人完成自己的工(gōng )作，系统都会有(yǒu )记(jì )录。

但他一点都(dōu )没(méi )有伤心，因为他(tā )知道，只有努力工(gōng )作，就会得到相(xiàng )应(yīng )的报酬。

贡献值(zhí )，这个由陈天豪通(tōng )过部落中心颁布(bù )的(de )第一个指令。

学(xué )校的第一场测试，黎元洪的一个孩(hái )子(zǐ )，也在里面。