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在周围弱(ruò )小的(de )部落，很多(duō )生物不再是陈(chén )天豪的分支，所以陈天豪(háo )在他们面(miàn )前，也无法像金(jīn )勇部落、林森(sēn )部落、翼人部落那样，不(bú )动手就获(huò )得了(le )他们的忠诚(chéng )。

一个月以来(lái )，陈天豪凭(píng )借着一支小队(duì )，把林森(sēn )部落(luò )周围零零散(sàn )散的部落(luò )一扫(sǎo )而光，剩余(yú )的那些部落都(dōu )逃得远远的。

陈天豪也是(shì )瞪大了眼(yǎn )睛看(kàn )着陈玲，电(diàn )流实验，你这(zhè )跨度也太大了吧，他都不(bú )知道陈玲(líng )什么(me )时候学习了(le )这些超前的东(dōng )西，都有的，只要去学校(xiào )那里，都(dōu )有你(nǐ )需要的工具(jù )，就算没(méi )有，爸爸给你造(zào )。

他失望的看(kàn )着自己眼(yǎn )前的(de )石头，有点(diǎn )不明白为(wéi )什么(me )平时练得好(hǎo )好的技能，此(cǐ )时此刻却是一点效果都没(méi )有呢。

现(xiàn )在每(měi )增加一名族(zú )人，陈天豪的(de )户籍管理系统中都会相应(yīng )增加，他(tā )可以(yǐ )把户籍系统(tǒng )共享给机器人(rén )教师，机器人教师可以随(suí )时跟进族(zú )里面(miàn )每一个人的(de )详细情况(kuàng )，做(zuò )到同时面对(duì )多人讲课的同(tóng )时，还能兼顾(gù )到每一名学(xué )生的学习(xí )情况(kuàng )。

他首先放(fàng )弃了物理技能(néng )，把目光瞄向魔法技能上(shàng )面。

这也(yě )就是(shì )机器人教师(shī )的优点之一，强大的共享信息能力以及(jí )信息处理(lǐ )能力(lì )，普通的教(jiāo )师根本没法比(bǐ )拟。缺点就是教师人数太(tài )少，陈天(tiān )豪现(xiàn )在恨不得自(zì )己能够生(shēng )产这(zhè )样的机器人(rén )教师，这样就(jiù )能够让所有族(zú )人都学上。