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学校的(de )第一(yī )场测试，黎元洪的一(yī )个孩(hái )子，也在里面。

他自己也(yě )有轮(lún )流的机会，进入学校(xiào )里面(miàn )学习魔法技能跟专业(yè )知识(shí )，可能是年龄大了，魔法(fǎ )技能他一直没有学会(huì )。

每(měi )个人所拥有的能力，都各(gè )不相同，而部落的发(fā )展的(de )各种设施是无法跟上(shàng )整体(tǐ )的扩张速度。

在人少(shǎo )的时(shí )候，可以采取大统一(yī )的调(diào )度，但在人越来越多(duō )的时(shí )候，这种调度会变得困难(nán )许多(duō )。

每个部落的人，都(dōu )拥有(yǒu )基本的生活条件，但(dàn )想要(yào )更好的生活水平，就(jiù )需要(yào )拿自己平时劳动所得(dé )的贡(gòng )献值，去部落中心兑(duì )换。

贡献值，这个由陈天(tiān )豪通(tōng )过部落中心颁布的第(dì )一个(gè )指令。

部落中心的墙(qiáng )壁上(shàng )放着一个大屏幕，上(shàng )面有(yǒu )各种各样的屋子，及(jí )其价(jià )格，每个人可以根据自己(jǐ )的需(xū )求，寻找部落中心的(de )工作(zuò )人员兑换。

当他看见(jiàn )自己(jǐ )的孩子释放出电球的(de )时候(hòu )，他激动得哭了。

经(jīng )过他(tā )的努力工作，他用贡(gòng )献换(huàn )取了一套小木屋，告(gào )别了(le )潮湿黑暗的山洞，住(zhù )上了(le )明亮的木屋。