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孟(mèng )行悠打开笔帽，握在手上还有余(yú )温，应该是迟砚(yàn )刚刚用过的。

陈(chén )雨(yǔ )垂着头，说话也(yě )细声细气的：怕(pà )打扰你们

孟行悠(yōu )整跟楚司瑶说着(zhe )话(huà )，前面突然冒出(chū )一个男生，她吓(xià )了一跳，打量他(tā )几眼，发现完全(quán )没(méi )印象，转头问(wèn )楚(chǔ )司瑶：你认识的(de )？

这节课还是接(jiē )着昨天的讲，趁(chèn )许(xǔ )先生在黑板写(xiě )板(bǎn )书的功夫，孟行(háng )悠做足心理建设(shè )，去戳迟砚的胳(gē )膊，声音甜美，态(tài )度友好：班长，你有多的笔吗？

面对这个从班主(zhǔ )任到班委都不靠(kào )谱(pǔ )的班级，孟行悠(yōu )的心里落差不是(shì )一般的大，感觉(jiào )窒息。

然后一个(gè )可(kě )爱签名，要从拥(yōng )有一支笔开始

离(lí )得近，孟行悠才(cái )发现迟砚压根没(méi )抄(chāo )板书，语文书(shū )下(xià )面压着一张白纸(zhǐ )，上面是五线谱(pǔ )，一眼扫过去音(yīn )符跟蝌蚪似的。