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同学拿(ná )着卷子在等，都是(shì )一个班的，孟行悠(yōu )不好推辞，只好坐(zuò )下来拿(ná )起笔，问：哪一道(dào )不会？

孟行(háng )悠回想(xiǎng )片刻，还有(yǒu )一点印(yìn )象，不太确定地问(wèn )：是不是你姐的助(zhù )理，好像姓姜？

贺(hè )勤回头，见孟行悠(yōu )还背着书包，也催(cuī )促：赶紧回教室去(qù )，怎么又迟到了？

我害怕说得不好，词不达意，所以，迟砚的右手在琴弦(xián )上扫过，他抬头看(kàn )着孟行悠，眼神带(dài )笑，我唱给你听。

二班教(jiāo )室在一班的(de )前面, 迟(chí )砚目送孟行(háng )悠进了(le )教室门, 才抬步往自(zì )己班上走。

我迟到(dào )了难道还要大摇大(dà )摆进来？孟行悠拉(lā )开书包拉练，把练(liàn )习册拿出来, 周末玩(wán )太疯, 还有三科作业(yè )没写, 她凭着记忆叫(jiào )了声同桌的名字，对了薛太平，英语(yǔ )作业什么时候交来(lái )着？

孟行悠没跟他(tā )争辩，在这里耽误(wù )了好一(yī )会儿，她拿(ná )出手机(jī )看时间，十(shí )二点半(bàn )都过了。

孟行悠脑(nǎo )子发蒙，后知后觉(jiào )跟着迟砚出了办公(gōng )室，走了两步，回(huí )过神来，抓住他的(de )胳膊，上前问：你(nǐ )怎么在这里？孟行(háng )悠看他身上的衣服(fú )，更加茫然，还穿(chuān )着校服，你