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自习(xí )课(kè )下课前，贺勤跟班上(shàng )任课老师开完小会，来(lái )教室说了件事儿(ér )。

难(nán )怪她昨天说什么声音(yīn )，电流，力量，磁(cí )场，热源，敢情都是从物(wù )理(lǐ )上面找的灵感。

两个(gè )人走出校门，迟砚带(dài )着(zhe )孟行悠往水果街(jiē )走，孟行悠别扭着，话很(hěn )少(shǎo )，迟砚怕哪句话(huà )说(shuō )得(dé )不对又惹她不快，也(yě )没说话，所以这一路(lù )都(dōu )很安静。

全是高中物(wù )理的光学知识，有精(jīng )有(yǒu )简，公式部分还(hái )被孟(mèng )行悠用诙谐的语言解(jiě )释(shì )了一番，简单易(yì )懂。

收拾完四宝，等家里(lǐ )的(de )阿姨过来后，迟(chí )砚上(shàng )楼换了身衣服，跟孟(mèng )行(háng )悠一起去学校。

孟行(háng )悠摸摸景宝的头：你(nǐ )这(zhè )样会吓着它，要(yào )温(wēn )柔(róu )一点。

这理科脑，他(tā )现在一点也不意外孟(mèng )行(háng )悠的文科为什么不能(néng )及格了。

迟砚听出她(tā )是(shì )想避嫌，没有阻(zǔ )止，想了想让她待着，对(duì )驾(jià )驶座的司机说：王叔(shū )，送她到校门口，我(wǒ )先(xiān )下。

秦千艺不依(yī )不饶(ráo )，在后面说：明天下(xià )午(wǔ )放学图书馆见，小组(zǔ )要互相签名的，你不(bú )配(pèi )合我就告诉勤哥(gē )，到(dào )时候请家长可别怪我(wǒ )。

景宝扯住孟行悠的(de )袖(xiù )子，小声地说：我们(men )要不要躲起来？