教室(shì )气氛莫(mò )名有些僵,孟行悠思(sī )忖片刻(kè ),委婉地说:还可以(yǐ ),我看(kàn )其他班也这样(yàng )排版的(de )。不过我们班如果要(yào )争名次(cì ),不如搞点跟别人不(bú )一(yī )样的(de )?
缓了几秒,孟行悠(yōu )收(shōu )起脸(liǎn )上的笑,面无(wú )表情地(dì )说:我有没有出过黑(hēi )板报跟(gēn )我能不能画完,有什(shí )么(me )因果(guǒ )关系?
倒也不是。孟(mèng )行悠理(lǐ )好衣领,走到(dào )他面前(qián ),义正言辞地说,对(duì )女孩子(zǐ )要温柔一点,你刚刚(gāng )应(yīng )该抱(bào )我的。
迟砚把下节课(kè )的书拿出来放在桌上(shàng ),看她(tā )一眼,最后提醒一句(jù ):以后(hòu )长点心吧,孟女侠。
孟(mèng )行悠(yōu )随手拿起一支(zhī )粉笔,在一块没写过字的角(jiǎo )落勾勒(lè )几笔,一个人物的大(dà )概(gài )轮廓(kuò )便显现出来。
孟行悠(yōu )随手拿(ná )起一支粉笔,在一块(kuài )没写过字的角落勾勒(lè )几笔,一个人物的大概轮廓(kuò )便(biàn )显现(xiàn )出来。
孟行悠胸口用(yòng )上一股烦躁,拉上楚(chǔ )司瑶,对迟砚淡声道:我跟(gēn )瑶瑶去(qù )买就行。
她撑头打量(liàng )迟(chí )砚,试图在他脸上(shàng )看出一(yī )丝一毫不自在的闪躲(duǒ ),然而(ér )什么都没有。
我觉得(dé )可(kě )以分(fèn )成几个板块,在这些(xiē )画(huà )圈空(kōng )白的地方就画(huà )简笔画(huà ),这样看起来比较工(gōng )整不会(huì )凌乱。秦千艺放下粉(fěn )笔(bǐ ),转(zhuǎn )身看着迟砚,班长,你觉得怎么样?
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