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难为她昨天还以为(wéi )自己写(xiě )得好，还说在迟砚面前说(shuō )他要江(jiāng )郎才尽，跟个神经病一样(yàng )。

——太子，三天了都，明天一(yī )过(guò )又周(zhōu )末了，再冷下去你就凉透(tòu )了。

事(shì )关尊严，这八百字她还非(fēi )得超(chāo )额(é )完成了不可，至少要写801个(gè )字。

迟(chí )砚没心情做卷子，听见手(shǒu )机在桌(zhuō )肚里震动，拿出来(lái )一看，过了几(jǐ )秒，回复过去。

贺(hè )勤把u盘(pán )插上，打开里面的一个表(biǎo )格：我(wǒ )们几个老师给大家分了个(gè )学(xué )习小(xiǎo )组，通俗点说就是结对子(zǐ )，两人(rén )一组互帮互助，大家各有(yǒu )所长(zhǎng )，都拉对方一把，争取期中(zhōng )期末咱(zán )们的同学，成绩都能上个(gè )新台阶(jiē )。

楚司瑶看孟行悠(yōu )黑着脸(liǎn )过来, 已(yǐ )经见怪不怪，从抽(chōu )屉里摸(mō )出两个(gè )棒棒糖，放在她面(miàn )前：芒(máng )果味儿(ér )，橘子味儿，你吃(chī )哪(nǎ )个？

第二天的语文课，许先生(shēng )带(dài )着一(yī )沓作文纸走进教室，交代(dài )课(kè )代表(biǎo )发下去。

她上赶着找虐，我不(bú )成(chéng )全她多没礼貌。孟行悠呵(hē )了声，正好一肚子火找不到人发(fā )泄。

常(cháng )听别人吐槽理科题(tí )目，比(bǐ )如这也(yě )能证明？、这还需(xū )要证明(míng )？之类(lèi )的，到孟行悠这里(lǐ )就会变(biàn )成这个(gè )主题也值得写？、这(zhè )主题(tí )也能写得出作文？，文字(zì )她(tā )都认(rèn )识，可是要展开写成作文(wén )，她就(jiù )秒变文盲。

孟行悠觉得一(yī )张嘴(zuǐ )是(shì )解释不过来的，也不白费(fèi )功夫，索性把烂摊子都甩给迟砚(yàn )：你去(qù )问你的太子吧，他(tā )语文比(bǐ )我好。