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其中一人(rén )走过来(lái )介绍，还没(méi )等他介绍完毕，陈(chén )天豪(háo )打断道：这(zhè )什么破(pò )学校名字啊(ā )，可以改吗？

陈文(wén )不是(shì )对陈一个人的挑战(zhàn )，而是学术(shù )上的挑战。

新出现(xiàn )的学校，人人都想(xiǎng )进去(qù )学习，特别(bié )是听到(dào )里面可以增(zēng )强自己的实力，每(měi )个人(rén )都非常向往(wǎng )里面的(de )课程。

其实(shí )并不是他的闪电链(liàn )没有(yǒu )效果，而是(shì )闪电链(liàn )的能量全部(bù )被他眼前的石头所(suǒ )吸收(shōu )。

先不管专(zhuān )业技能(néng )方面，他发(fā )现那些普通技能的(de )分类(lèi )，不正是前世他所(suǒ )学习的那些(xiē )？

陈天豪自然不知(zhī )道两人的心理，他(tā )储备(bèi )能量晶石，只是因(yīn )为想起前世(shì )那些魔法世界中对(duì )能量(liàng )晶石的利用(yòng )，就算(suàn )知道两人的(de )心理，他也是举双(shuāng )手赞(zàn )同。

现在每(měi )增加一(yī )名族人，陈(chén )天豪的户籍管理系(xì )统中(zhōng )都会相应增(zēng )加，他(tā )可以把户籍(jí )系统共享给机器人(rén )教师(shī )，机器人教师可以(yǐ )随时跟进族(zú )里面每一个人的详(xiáng )细情况，做到同时(shí )面对(duì )多人讲课的(de )同时，还能兼顾到(dào )每一名学生的学习(xí )情况(kuàng )。