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迟砚盯(dīng )着他(tā )伸(shēn )过来(lái )的(de )手, 虚握了一下，表情很淡, 疏远之中(zhōng )带着(zhe )似(sì )有若无(wú )的敌意：迟砚。

迟砚的表情语气都(dōu )不对(duì )劲(jìn ), 孟行悠(yōu )说不上哪不对, 脑子乱糟糟的一团，话到(dào )嘴(zuǐ )边说出(chū )来也是前言不搭后语：什么幸好, 我(wǒ )不是(shì )故(gù )意忘记(jì )的，那个赵老师让我对对对(duì ), 赵老师(shī )，就(jiù )是(shì )赵老师。说着，孟行悠看向身边季(jì )朝泽(zé )，给迟(chí )砚(yàn )介绍, 语速飞快，这是赵老师以前带(dài )过的(de )学(xué )生, 季朝(cháo )泽学长，中午他请我们参加竞赛的(de )人吃(chī )饭(fàn ), 吃完有(yǒu )点晚了我就去图书馆了。

迟砚忍无(wú )可忍(rěn )，顺势抓(zhuā )住她的手握在手里，附耳过去，一(yī )阵热(rè )气(qì )扑到孟(mèng )行悠的耳后，她再也笑不出(chū )来。

心(xīn )灰意(yì )冷(lěng )谈不上，一腔热情扑了空倒是有，心里(lǐ )空(kōng )得直(zhí )漏(lòu )风，连生气的心思都吹没了。

孟行(háng )悠心(xīn )里(lǐ )有所动(dòng )摇，想着去试试也不损失什么，抵(dǐ )不住(zhù )赵(zhào )海成再(zài )三劝说，最终点了头。

霍修厉对学(xué )习不(bú )拿(ná )手，在(zài )这方面可谓是行家一个，他看迟砚(yàn )这幅(fú )没(méi )把握的(de )样子，又给出了一个招：你(nǐ )要是觉(jiào )得诚(chéng )意(yì )不够，你就再送点东西，女孩子喜(xǐ )欢的(de )那(nà )种，但(dàn )也不要太浮夸，毕竟都是学生。你(nǐ )什么(me )时(shí )候跟她(tā )说？

学长比上课时间来得早，他一(yī )进门(mén )，教室里(lǐ )的女生看见他的长相纷纷倒吸了一(yī )口气(qì )。

迟砚垂(chuí )眸想了想，倏地灵光一现，问：今(jīn )天上(shàng )午(wǔ )大课间(jiān )后两节什么课来着？