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孟行悠收(shōu )起笑容拧着(zhe )眉头, 这回仔(zǎi )仔细细斟酌(zhuó )了措辞, 确定(dìng )不会再翻第(dì )五次之后, 才(cái )找到一个切(qiē )口, 重新拾起(qǐ )话题：班长(zhǎng )，我是不是(shì )吓到你了？

结果听见贺(hè )勤跟迟砚说(shuō )：下周一黑(hēi )板报评比，我们班的还(hái )没动，这次(cì )学校那边给(gěi )的主题是传(chuán )统文化，这(zhè )件事你负责(zé )组织。

最后一节音(yīn )乐课，孟行(háng )悠要留在教(jiāo )室画黑板报(bào )的人物草稿(gǎo )，让楚司瑶(yáo )帮忙给老师(shī )请了假。

她(tā )可以肆意喜(xǐ )欢晏今，却(què )不想肆意喜(xǐ )欢迟砚。

贺(hè )勤开完会回(huí )来听说了早(zǎo )上的事情，把迟砚和孟(mèng )行悠叫到办(bàn )公室教训了(le )一顿。

一来(lái )一回，烦躁(zào )感半分没得(dé )到缓解，孟(mèng )行悠嗯了一(yī )声，拉(lā )着楚司瑶往(wǎng )教室外面走(zǒu )。