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在(zài )人少的时候，可以采取大统(tǒng )一的调度，但(dàn )在人越来越多(duō )的时候，这种(zhǒng )调度会变得困(kùn )难许多。

每(měi )个(gè )部落的人，都(dōu )拥有基本的(de )生(shēng )活条件(jiàn )，但想(xiǎng )要更好(hǎo )的生活水平，就需要拿自己(jǐ )平时劳动所得(dé )的贡献值，去(qù )部落中心兑换(huàn )。

虽然他的孩(hái )子最终成绩只(zhī )有96分，没有达(dá )到合格的标准(zhǔn )，但是他知道(dào )，只要继续努(nǔ )力，自己的孩(hái )子也终将会像(xiàng )之前的那些大(dà )人一样，变得(dé )强大起来。

经(jīng )过他的努力(lì )工(gōng )作，他用贡(gòng )献(xiàn )换取了一套(tào )小(xiǎo )木屋，告别了(le )潮湿黑(hēi )暗的山洞，住(zhù )上了明亮的木(mù )屋。

部落中心(xīn )的墙壁上放着(zhe )一个大屏幕，上面有各种各(gè )样的屋子，及(jí )其价格，每个(gè )人可以根据自(zì )己的需求，寻(xún )找部落中心的(de )工作人员兑换(huàn )。

他自己也有(yǒu )轮流的机会，进入学校里面(miàn )学习魔法技能(néng )跟专业知识(shí )，可能是年龄(líng )大(dà )了，魔法技(jì )能(néng )他一直没有学(xué )会。

这(zhè )是为了更加方(fāng )便管理整个部(bù )落，随着对周(zhōu )边部落的讨伐(fá )，越来越多的(de )生物加入了他(tā )的部落大队。

学校的第一场(chǎng )测试，黎元洪(hóng )的一个孩子，也在里面。