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在确(què )定了自己的(de )想法之后，景厘开始进(jìn )行刷题训(xùn )练，通过做(zuò )题来查漏补(bǔ )缺，巩固知(zhī )识点。

话音(yīn )刚落，就听(tīng )见景厘道：你不能开！万一出事呢(ne )？就让苏苏(sū )送你去嘛

顾(gù )晚回自己那(nà )边换了身衣(yī )服，再走(zǒu )过来，看见(jiàn )景厘低头发(fā )信息的样子(zǐ )，不由得问(wèn )了一句：跟(gēn )谁发消息呢(ne )？

你爱送不(bú )送。霍祁然(rán )瞥了她一眼(yǎn )，我觉得自(zì )己也勉强可(kě )以开车的。

说完顾晚(wǎn )便起身陪晞(xī )晞一起玩起(qǐ )了玩具，景(jǐng )厘低头又一(yī )次看向自己(jǐ )的手机时，还停留在跟(gēn )霍祁然聊天(tiān )的界面上。

霍祁然这才(cái )终于抬起头(tóu )来看她，无声发出疑(yí )问：嗯？

于(yú )是霍祁然先(xiān )将景厘送回(huí )了家，才又(yòu )转而送苏蓁(zhēn )回去。

真没(méi )有？苏蓁说(shuō )，这一学期(qī )，你们可是(shì )朝夕相对，形影不离啊(ā )

霍祁然点(diǎn )了点头，随(suí )后道：市图(tú )书馆环境也(yě )还不错，不(bú )过嘛，藏书(shū )没有我们学(xué )校的图书馆(guǎn )丰富。