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接下来的(de )几天，三个研(yán )究所都把自己研(yán )究所的任务完(wán )成了，至此，陈(chén )天豪手中的所(suǒ )有图纸都被完(wán )全(quán )研究完成。

林(lín )森摇头道：族(zú )长(zhǎng )，我也不清楚(chǔ )，学校里面的(de )事情都由陈诚掌(zhǎng )管。

陈天豪点(diǎn )了一下电球后面(miàn )的图标(biāo )，系统(tǒng )弹出一个提示技(jì )能点不(bú )够，请(qǐng )获取足够的技能(néng )点。

看(kàn )见陈玲(líng )高兴起来，陈天(tiān )豪也跟着开心(xīn )了起来。

陈文不(bú )是对陈一个人(rén )的挑战，而是(shì )学(xué )术上的挑战。

一座学校凭空(kōng )在(zài )空地面前出现(xiàn )，不同于其他(tā )建(jiàn )筑物的慢慢建(jiàn )造，学校是直(zhí )接凭空出现。

过(guò )了几秒钟，所(suǒ )有测试人员眼前(qián )的石头都出现(xiàn )了一个数字。

在(zài )拥有系(xì )统提供(gòng )的建筑物以及通(tōng )过系统(tǒng )学习的(de )工人之后，各项(xiàng )资源都(dōu )均速增(zēng )长中。