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每个部落(luò )的人，都拥(yōng )有基本的(de )生活条件，但(dàn )想要更好的(de )生活水平(píng )，就需要拿自(zì )己平时劳动(dòng )所(suǒ )得的贡(gòng )献值，去部落(luò )中心兑换。

学(xué )校的第一场(chǎng )测试，黎(lí )元洪的一个孩(hái )子，也在里(lǐ )面。

学校(xiào )的第一场测试(shì )，黎元洪的一(yī )个孩子，也(yě )在里面。

在人少的时候(hòu )，可以采取(qǔ )大统一的(de )调度，但在人(rén )越来越多的时(shí )候，这种调(diào )度会变得(dé )困难许多。

每(měi )个人所拥有(yǒu )的能力，都各不相同，而部落的发展(zhǎn )的各种(zhǒng )设施是无法跟(gēn )上整体的扩张(zhāng )速度。

他自(zì )己也有轮(lún )流的机会，进(jìn )入学校里面(miàn )学(xué )习魔法(fǎ )技能跟专业知(zhī )识，可能是年(nián )龄大了，魔(mó )法技能他(tā )一直没有学会(huì )。

虽然他的(de )孩子最终(zhōng )成绩只有96分，没有达到合格(gé )的标准，但(dàn )是他知道(dào )，只要继续努(nǔ )力，自己的(de )孩子也终(zhōng )将会像之前的(de )那些大人一样(yàng )，变得强大起来。

部(bù )落中心的墙壁(bì )上放着一个(gè )大屏幕，上面有各种各(gè )样的屋子，及(jí )其价格(gé )，每个人可以(yǐ )根据自己的需(xū )求，寻找部(bù )落中心的(de )工作人员兑换(huàn )。

学校的第(dì )一场测试(shì )，黎元洪的一(yī )个孩子，也在(zài )里面。

贡献(xiàn )值就是如(rú )此产生，每个(gè )人完成自己(jǐ )的工作，系统都会有记(jì )录。