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——那怎么办，我以后(hòu )要变成(chéng )残障人士了。

这里确(què )实黑，关了手(shǒu )电(diàn )筒估计伸手不见五(wǔ )指，孟(mèng )行悠把勺子扔回书包(bāo )里，打(dǎ )开甜品(pǐn )包(bāo )装，挖了一口递到(dào )迟砚嘴(zuǐ )边：你尝尝，有没有变味。

——宝(bǎo )贝儿啊，爸爸跟你说(shuō )话呢，你理一(yī )下爸爸。

孟行悠洗完(wán )澡提着(zhe )洗漱小篮子往宿舍走(zǒu ), 听见孟(mèng )行舟说(shuō )完(wán )这句话，愣在原地(dì ), 心里一(yī )沉，没控制住音量惊(jīng )呼出声(shēng )：你们(men )好(hǎo )端端的回元城做什(shí )么！？

景宝放下四宝，迈着(zhe )小短腿(tuǐ )走到书(shū )桌上把手机拿下来，看见屏(píng )幕上的备注，眼睛笑眯成了(le )一条缝(féng )：哥哥，悠崽给你发(fā )信息了(le )。

这里(lǐ )是(shì )大学不是五中，午(wǔ )休时间(jiān )路上人都没几个，孟(mèng )行悠无(wú )所顾忌(jì )，顺势抓住迟砚的手(shǒu )，抱住(zhù )他的胳膊，抬头冲他(tā )眨眨眼(yǎn )，调侃(kǎn )道(dào )：男朋友，你是不(bú )是吃醋(cù )了？

孟行舟看她这不(bú )着调的(de )样子就(jiù )不放心，啰嗦起来没(méi )尽头：分科之后别仗着自己理科好(hǎo )就不把(bǎ )语文英语当回事，都(dōu )要好好(hǎo )学。