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晚(wǎn )自习回宿舍，孟行(háng )悠感觉脑袋昏沉沉(chén )的，以为是最近看(kàn )书太多没休息好，今晚没再增加复习(xí )量，写完作业就上(shàng )床睡了。

孟父听着(zhe )也不是滋味，叹了(le )口气：再找机会，慢慢来(lái )吧。

——刚(gāng )刚没细(xì )看你消息，用户口(kǒu )本就行。

孟(mèng )行舟目(mù )光一紧，沉(chén )声问：你叫我什么(me )？

薄荷(hé )绿的书包被他提在(zài )手上，有些违和，孟行悠接过书包和(hé )外套自己拿着：谢(xiè )谢你，还专门跑一(yī )趟。

孟行悠开始在(zài )大脑里疯狂搜索，这个她有印象，上(shàng )午地理课刚复习过(guò )：近地面冷热不均(jun1 ) →大气(qì )垂直运动 →同一水(shuǐ )平面气压差(chà ) →大气(qì )水平运动。

孟行悠(yōu )不想劝，她(tā )该说的(de )话说完，至(zhì )于结果(guǒ )，留给孟行舟自己(jǐ )选择。

过了三年，她出生，无声刺激(jī )了孟行舟，都还是(shì )小孩子心性，父母(mǔ )又没有及时陪在身(shēn )边疏导，这隔阂也(yě )就越来越深。

孟行(háng )悠手机里存着自己(jǐ )的证件照，也是刚(gāng )开学那(nà )阵儿拍的，她把两(liǎng )张照片拼在(zài )一起，发给裴暖炫(xuàn )耀了一(yī )波。

次日一(yī )早，孟(mèng )行悠偷偷往(wǎng )书包里(lǐ )塞了出门必备用品(pǐn )，下楼吃早饭。