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任(rèn )务要求：建(jiàn )立一座容(róng )纳5000人学习的(de )学校。

学校(xiào )里面前面几(jǐ )天的课程(chéng )，主要是收(shōu )集每人对于(yú )各种基础学科的掌握(wò )能力，陈天(tiān )豪共享给机(jī )器人教师(shī )的只(zhī )有基础(chǔ )信息，而课(kè )程的掌握还(hái )是需要收(shōu )集。

跟战斗(dòu )技能一样，文化模块同(tóng )样有相应(yīng )的任务出现(xiàn )。

在系统界(jiè )面中，有(yǒu )一个位置可(kě )以显示陈天(tiān )豪目前所拥(yōng )有的各项(xiàng )资源。

一个(gè )月，陈天豪(háo )的人数、领(lǐng )地都得到(dào )了极大的扩(kuò )张，而学校(xiào )的测试也即将开始。

用完四点技(jì )能点后，还(hái )有六点技(jì )能点，陈天(tiān )豪又再次点(diǎn )击隐藏图标(biāo )。

这十个(gè )人分别为五(wǔ )男五女，穿(chuān )着一身黝黑(hēi )的衣服，衣服跟陈天(tiān )豪他们穿着(zhe )的兽衣不一样，而是(shì )棉料之物，在他们身上(shàng )显得格外(wài )精神。

没有(yǒu )想象中的爆(bào )炸，仿佛这(zhè )到闪电链(liàn )毫无攻击力(lì )一般。

相对(duì )于闪电链，火海给围(wéi )观群众的感(gǎn )觉更加深刻(kè )，由此又(yòu )产生了不少(shǎo )信仰力。