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每个部落(luò )的人(rén )，都拥有基(jī )本的(de )生活条件，但想(xiǎng )要更好的生(shēng )活水(shuǐ )平，就需要(yào )拿自(zì )己平时劳动(dòng )所得(dé )的贡献值，去部(bù )落中心兑换(huàn )。

黎(lí )元洪只是众(zhòng )多部(bù )落人当中其(qí )中一个普通的人(rén )员。

在人少的时(shí )候，可以采取大(dà )统一的调度，但在人越来越多的时候，这种调(diào )度会变得困难许(xǔ )多。

贡献值就是(shì )如此产生，每个(gè )人完成自己(jǐ )的工(gōng )作，系统都(dōu )会有(yǒu )记录。

?这里(lǐ )只有(yǒu )好好努力工(gōng )作，就能有机会(huì )学习(xí )魔法技能。只要(yào )贡献够多，还能(néng )让自己的孩(hái )子进(jìn )入学校学习(xí )。

他自己也有轮(lún )流的机会，进入(rù )学校里面学习魔(mó )法技能跟专业知识，可能是年龄大了，魔法技(jì )能他一直没有学(xué )会。

部落中(zhōng )心的(de )墙壁上放着(zhe )一个(gè )大屏幕，上(shàng )面有(yǒu )各种各样的(de )屋子(zǐ )，及其价格(gé )，每(měi )个人可以根(gēn )据自(zì )己的需求，寻找(zhǎo )部落中心的(de )工作(zuò )人员兑换。

每个(gè )人所拥有的(de )能力，都各不相(xiàng )同，而部落的发(fā )展的各种设施是(shì )无法跟上整体的扩张速度。

学校的第一场测试，黎元洪的一个(gè )孩子，也在里面(miàn )。