5000人(rén )的学生人数(shù ),还是比较好(hǎo )解决的,重点是后面的测(cè )试,需要(yào )有60%的(de )人达到及格(gé )状态。
收(shōu )拾干(gàn )净后,第二批考试人员陆(lù )续进入考(kǎo )场。
陈天豪点了(le )一下电球(qiú )后面(miàn )的图标,系统弹出一个提(tí )示技能点(diǎn )不够,请获取足(zú )够的技能(néng )点。
这些人员都(dōu )是重要的储备(bèi ),随着越(yuè )来越大的部落,所需的人(rén )员会(huì )逐渐增多。
陈天豪暗自想(xiǎng )着,这种学习方式不就跟(gēn )以前的读(dú )书差(chà )不多?虽然(rán )前世的教(jiāo )育一(yī )直被人贬低,但对于部落(luò )来说,不(bú )失为(wéi )一种学习手(shǒu )段。总不(bú )能每(měi )一次都是用积分向系统学(xué )习吧。
这(zhè )半个月以来,人(rén )类对于一(yī )些基(jī )础知识都有(yǒu )了一定的了解(jiě ),按基础(chǔ )学科的知识量来(lái )说,最低(dī )的有(yǒu )一年级水平(píng ),最高差(chà )不多(duō )达到了高中水平。
这边有(yǒu )数量众多(duō )的部(bù )落,暂时不(bú )需要那些(xiē )小孩(hái )去做探索任务了,以前是(shì )因为人员(yuán )缺少的问题,现(xiàn )在他们的(de )主要(yào )任务是好好学习学校的知(zhī )识。
建立(lì )学校跟建造寺庙(miào )一样,只(zhī )需要(yào )足够的资源(yuán )就能够从系统(tǒng )中兑换出相应的建筑物。
不管是电(diàn )系技(jì )能还是火系(xì )技能,在(zài )后面(miàn )都有一个图标,不过是隐(yǐn )藏在后面(miàn ),无(wú )法看清楚究(jiū )竟是什么(me )技能(néng ),只有用技能点点开之后(hòu )才有具体(tǐ )的说明。
先不管(guǎn )专业技能(néng )方面(miàn ),他发现那些普通技能的(de )分类,不(bú )正是前世他所学(xué )习的那些(xiē )?
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