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学校的第一场测试，黎元洪的一个孩子(zǐ )，也在里面(miàn )。

这是为了更加方(fāng )便管理整个部落，随着对周边(biān )部落的讨伐，越来(lái )越多的生物加入了他的部落大(dà )队。

在人少的时候(hòu )，可以采取(qǔ )大统一的调度，但(dàn )在人越来越多的时候，这种调(diào )度会变得困难许多(duō )。

经过他的(de )努力工作，他用贡(gòng )献换取了一套小木屋，告别了(le )潮湿黑暗的山洞，住上了明亮的木屋。

他自己也(yě )有轮流的机会，进入学校里面(miàn )学习魔法技能跟专(zhuān )业知识，可能是年龄大了，魔(mó )法技能他一直没有(yǒu )学会。

贡献(xiàn )值就是如此产生，每个人完成自己的工作，系统(tǒng )都会有记录。

学校(xiào )的第一场测(cè )试，黎元洪的一个(gè )孩子，也在里面。

?这里只有好(hǎo )好努力工作，就能(néng )有机会学习魔法技能。只要贡(gòng )献够多，还能让自己的孩子进(jìn )入学校学习。

每个(gè )人所拥有的能力，都各不相同(tóng )，而部落的发展的(de )各种设施是(shì )无法跟上整体的扩(kuò )张速度。