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——你那作文写的什么(me )？我(wǒ )看主题是什么挫折磨难的。

发挥失常都能(néng )考(kǎo )年(nián )级第八的人，绝对不(bú )可(kě )能(néng )是。

迟砚看她心态有点爆炸，过了几秒，宽(kuān )慰(wèi )道：分科就好了，你(nǐ )把(bǎ )语(yǔ )文英语提上去，加上理科成绩，考班级前(qián )几(jǐ )名(míng )没问题。

孟母听了(le )不(bú )太(tài )高兴，埋怨道：你改个时间，这周六你爸(bà )过(guò )生(shēng )日。

她找到天亮估计(jì )都(dōu )找(zhǎo )不到，找不到就算了，这月黑风高夜的在(zài )家(jiā )里(lǐ )翻箱倒柜，不把父母(mǔ )吵(chǎo )醒(xǐng )才怪。

偏偏期末考近在眼前，回家父母唠(lào )叨(dāo )，在校老师唠叨，没(méi )个(gè )安(ān )生(shēng )日子。

孟行舟点点头，说：你的感觉跟你(nǐ )文(wén )科(kē )一样差。

电话一通(tōng )，孟(mèng )行悠铺垫了两句才抛出正题：奶奶，你明(míng )天(tiān )帮(bāng )我给班主任请个假吧(ba )。

迟(chí )砚在旁边看见孟行悠第五次脑门要磕到课(kè )桌(zhuō )上(shàng )的时候，伸出手用笔(bǐ )杆(gǎn )子(zǐ )敲了下她的头，面无表情地问：孟行悠，热(rè )力(lì )环流的形成过程是(shì )什(shí )么(me )？

孟行舟目光一紧，沉声问：你叫我什么？