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学校(xiào )的第一(yī )场测试，黎元洪(hóng )的一个孩子，也在(zài )里面。

每个部落的人，都拥有(yǒu )基本的生活条件，但想要(yào )更好的生活水平(píng )，就需(xū )要拿自己平(píng )时劳动(dòng )所得的(de )贡献值，去部落(luò )中心兑换。

这是为(wéi )了更加(jiā )方便管(guǎn )理整个部落，随(suí )着对周边部落的讨(tǎo )伐，越(yuè )来越多(duō )的生物加入了他(tā )的部落大队。

学校(xiào )的第一(yī )场测试(shì )，黎元洪(hóng )的一个(gè )孩子，也在里面。

部落中(zhōng )心的墙壁上放着(zhe )一个大(dà )屏幕，上面有各种(zhǒng )各样的(de )屋子，及其价格(gé )，每个(gè )人可以根据(jù )自己的(de )需求，寻找部落中心的(de )工作人员兑换。

经(jīng )过他的(de )努力工(gōng )作，他用贡献换(huàn )取了一套小木屋，告别了(le )潮湿黑(hēi )暗的山洞，住上(shàng )了明亮的木屋。

学(xué )校的第(dì )一场测(cè )试，黎元洪的一(yī )个孩子，也在里面(miàn )。

在人(rén )少的时候，可以(yǐ )采取大(dà )统一的调度，但在(zài )人越来(lái )越多的时候，这(zhè )种调度(dù )会变得困难(nán )许多。

在人少(shǎo )的时候，可以采(cǎi )取大统一的调度，但在人(rén )越来越(yuè )多的时候，这种(zhǒng )调度会变得困难许(xǔ )多。

在(zài )人少的(de )时候，可以采取(qǔ )大统一的调度，但(dàn )在人越(yuè )来越多(duō )的时候，这种调(diào )度会变得困难许多(duō )。