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难为她昨天还(hái )以为(wéi )自己写得好，还说在(zài )迟砚面前说他要江(jiāng )郎才(cái )尽，跟个神经病(bìng )一样(yàng )。

迟砚对着试卷，十分(fèn )钟过去，一道题(tí )也没(méi )写出来，他心烦地(dì )转着(zhe )笔，余光瞥见旁(páng )边空(kōng )荡荡的课桌，烦躁(zào )感加(jiā )剧，钢笔差点又(yòu )掉在(zài )地上。

宁可绕路多(duō )走(zǒu )一(yī )段也不想跟他打(dǎ )照面(miàn )，这不是躲他还能是(shì )什么。

孟行悠没想(xiǎng )到他(tā )会突然道歉，愣了愣(lèng )，说：没关系，都(dōu )过去(qù )了。

贺勤把u盘插(chā )上，打开里面的一个表(biǎo )格：我们几个老师给(gěi )大家(jiā )分了个学习小组，通俗(sú )点说就是结对子(zǐ )，两(liǎng )人一组互帮互助，大家(jiā )各有所长，都拉(lā )对方(fāng )一把，争取期中期(qī )末(mò )咱(zán )们的同学，成绩(jì )都能(néng )上个新台阶。

景宝在(zài )旁边随时候命，只(zhī )要孟(mèng )行悠说一声，下一秒(miǎo )就能冲上去把四宝(bǎo )扑住(zhù )的样子。

景宝紧(jǐn )张得(dé )有点小兴奋：那就(jiù )好，它什么时候才会(huì )出来(lái )？

毕竟上回他脑子(zǐ )一热(rè )，确实是想趁着(zhe )大家(jiā )起哄，让孟行悠收(shōu )了他(tā )的东西，谁知道(dào )最后(hòu )弄巧成拙，搞得大(dà )家脸(liǎn )上都不好看。

孟(mèng )行悠(yōu )嘴皮子一翻，原汁(zhī )原(yuán )味怼回去：你那么(me )会写(xiě )作文，怎么不会说人(rén )话？