在建立学校之后,又出现了一个新的教育任务,学校学生(shēng )达(dá )到(dào )满(mǎn )员(yuán )状(zhuàng )态(tài ),并且学会一门功课,在测试中有60%的人达到及格。
但作为部(bù )落(luò )的(de )首(shǒu )席(xí )研究所所长——陈一,必然不能单纯的只能完成指定图纸(zhǐ )的(de )任(rèn )务(wù ),在(zài )陈(chén )一(yī )的心中,还记得陈天豪曾经说过,要把能量晶石利用起来,在(zài )他(tā )心(xīn )中(zhōng ),他一直记得,现在刚好时间比较空闲,他又重新向这个(gè )研(yán )究(jiū )发(fā )起(qǐ )了(le )挑(tiāo )战。
这半个月以来,人类对于一些基础知识都有了一定的了解(jiě ),按(àn )基(jī )础(chǔ )学科的知识量来说,最低的有一年级水平,最高差不多(duō )达(dá )到(dào )了(le )高(gāo )中(zhōng )水(shuǐ )平(píng )。
一座学校凭空在空地面前出现,不同于其他建筑物的慢慢(màn )建(jiàn )造(zào ),学(xué )校是直接凭空出现。
一座学校凭空在空地面前出现,不同(tóng )于(yú )其(qí )他(tā )建(jiàn )筑(zhù )物(wù )的慢慢建造,学校是直接凭空出现。
陈天豪暗自想着,这种学(xué )习(xí )方(fāng )式(shì )不(bú )就跟以前的读书差不多?虽然前世的教育一直被人贬低(dī ),但(dàn )对(duì )于(yú )部(bù )落(luò )来(lái )说,不失为一种学习手段。总不能每一次都是用积分向系统(tǒng )学(xué )习(xí )吧(ba )。
那个是什么石头?怎么以前没有看见的?陈天豪也在操场(chǎng )中(zhōng )间(jiān ),低(dī )声(shēng )向(xiàng )一旁的林森问道。
新获得技能的陈天豪,忍不住想要看看技能(néng )的(de )效(xiào )果(guǒ )。
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