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每个(gè )人所拥有的(de )能力，都各(gè )不相同，而(ér )部落的发展(zhǎn )的各种设(shè )施是无法跟(gēn )上整体的扩(kuò )张速度。

经(jīng )过他的努力(lì )工作，他用(yòng )贡献换取了(le )一套小木屋(wū )，告别了潮(cháo )湿黑暗(àn )的山(shān )洞，住上了(le )明亮的木屋(wū )。

贡献值，这个由陈(chén )天豪通过部(bù )落中心颁布(bù )的第一个指(zhǐ )令。

贡献值(zhí )就是如此产(chǎn )生，每个人(rén )完成自己的(de )工作，系统(tǒng )都会有记录(lù )。

学校的第(dì )一场测试，黎元洪的一个孩子，也在里面。

在人少的时(shí )候，可以采(cǎi )取大统一的(de )调度，但在(zài )人越来越多(duō )的时候，这(zhè )种调度(dù )会变(biàn )得困难许多(duō )。

黎元洪只(zhī )是众多部落(luò )人当中其(qí )中一个普通(tōng )的人员。

黎(lí )元洪只是众(zhòng )多部落人当(dāng )中其中一个(gè )普通的人员(yuán )。

当他看见(jiàn )自己的孩子(zǐ )释放出电球(qiú )的时候，他(tā )激动得哭了(le )。

在人少的时候，可(kě )以采取大统(tǒng )一的调度，但在人越来(lái )越多的时候(hòu )，这种调度(dù )会变得困难(nán )许多。