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刚刚陈天豪还在想，建立学校之后，怎么样解决教(jiāo )师(shī )问(wèn )题(tí )，毕(bì )竟(jìng )他(tā )前(qián )世(shì )只(zhī )是(shì )一个普通人，即使是以他那时的学科为基础，他也无法解释那么多理论知识。

不但是他们被惊呆了，陈天豪也是被惊呆了，看着这所学(xué )校(xiào )，陈(chén )天(tiān )豪(háo )感(gǎn )觉(jiào )自(zì )己(jǐ )仿(fǎng )佛(fó )回(huí )到(dào )了前世，回到了前世上学的时候。

本来是文化课与魔法课可以放在上午一起测试，因人数众(zhòng )多(duō )，只(zhī )得(dé )分(fèn )开(kāi )测(cè )试(shì )。

白(bái )纸、铅笔在前一段时间，陈天豪根据自己仅有的知识，再根据机器人教师所教的内容，算是成功的在这个世界上出现。

如果是按攻击伤害(hài )来(lái )讲(jiǎng )，一(yī )些(xiē )火(huǒ )海(hǎi )的(de )数(shù )字(zì )比(bǐ )闪(shǎn )电链的也高上不少。

像战斗技能，就是属于陈天豪在这个世界掌握的知识，这也是为什么教程(chéng )种(zhǒng )类(lèi )那(nà )么(me )少(shǎo )的(de )缘(yuán )故(gù )。

在(zài )点出技能的瞬间，陈天豪就掌握了这两种技能。

完成了所有研究任务，任务系统中没有更新新的任务，但任务链也同样还存在。

其实学校(xiào )的(de )所(suǒ )有(yǒu )情(qíng )况(kuàng )，系(xì )统(tǒng )中(zhōng )都(dōu )有(yǒu )详(xiáng )细的介绍，这次主要是给林森他们介绍。