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陈玲瞪大(dà )了眼睛，兴奋的说道(dào )：我要做(zuò )电流实验(yàn )，这是我(wǒ )新学到的东西，研究(jiū )所里面都(dōu )没有这种(zhǒng )工具。

陈天豪举着盾(dùn )牌，来到(dào )外面，随(suí )手找了一根木头，插(chā )到盾牌里(lǐ )面，木头(tóu )在接触的瞬间，已经(jīng )变成了黑(hēi )炭。

在周(zhōu )围弱小的部落，很多(duō )生物不再(zài )是陈天豪(háo )的分支，所以陈(chén )天豪(háo )在他们面(miàn )前，也无(wú )法像金勇(yǒng )部落、林森(sēn )部落、翼(yì )人部落那(nà )样，不动(dòng )手就获得了他们的忠(zhōng )诚。

接下(xià )来的几天(tiān )，三个研究所都把自(zì )己研究所(suǒ )的任务完(wán )成了，至此，陈天豪(háo )手中的所(suǒ )有图纸都(dōu )被完全研究完成。

收(shōu )复翼人部(bù )落之后，林森部落一直专注着(zhe )各种基础(chǔ )建设，没(méi )有大规模(mó )的对外(wài )扩张(zhāng )。

这也就(jiù )是机器人(rén )教师的优(yōu )点之一，强(qiáng )大的共享(xiǎng )信息能力(lì )以及信息(xī )处理能力，普通的教(jiāo )师根本没(méi )法比拟。缺点就是教师人数太(tài )少，陈天(tiān )豪现在恨(hèn )不得自己能够生产这(zhè )样的机器(qì )人教师，这样就能够让所有族(zú )人都学上(shàng )。

只有让(ràng )部落人员的人自己去(qù )学会相应(yīng )的知识，才是最终的王道，当(dāng )然一些关(guān )键时刻，陈天豪也(yě )不反对(duì )用积(jī )分学习。