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听迟砚这么说，孟行悠(yōu )也(yě )很开心：那他是不是可(kě )以(yǐ )去学校正常上学了？

这(zhè )人(rén )聊一句那个聊两句，没(méi )几(jǐ )分钟就围成一个小团体(tǐ )，男(nán )生说话声又大，最后吵(chǎo )得(dé )生物老师没办法，只好(hǎo )下(xià )课。

兄弟你这反应速度(dù )一(yī )看平时就没少上课玩手(shǒu )机(jī )。

孟行悠闭上眼，耳边(biān )不(bú )知(zhī )道是谁的心跳和呼吸(xī )，她(tā )分不清。

我害怕说得不(bú )好(hǎo )，词不达意，所以，迟(chí )砚(yàn )的右手在琴弦上扫过，他(tā )抬头看着孟行悠，眼神(shén )带(dài )笑，我唱给你听。

孟行(háng )悠(yōu )动(dòng )弹不得，两个人离得太(tài )近(jìn )，近到她能感受到他的(de )呼(hū )吸。

孟行悠从包里摸出(chū )纸(zhǐ )巾, 把脸上的泪痕擦干净(jìng )，情绪平复过来, 才抬头看(kàn )着(zhe )迟(chí )砚，问：那个歌词, 是(shì )你(nǐ )自(zì )己写的吗？

孟行悠，其(qí )实(shí )我不够好。说到这，迟(chí )砚(yàn )停顿了一下，上前握住(zhù )孟(mèng )行悠的手，看着她说，但(dàn )我会对你好，尽可能的(de )好(hǎo )。