学(xué )校并不(bú )是单纯(chún )的只有(yǒu )一座建(jiàn )筑物,而是由多个建筑物组合而成。
建立学(xué )校之后(hòu ),系统(tǒng )默认陈(chén )天豪为(wéi )这所学(xué )校的校(xiào )长,当(dāng )然陈天(tiān )豪也可以指定其他人作为校长。
这边有数量(liàng )众多的(de )部落,暂时不(bú )需要那(nà )些小孩(hái )去做探索任务(wù )了,以前是因为人员缺少的问题,现在他们(men )的主要(yào )任务是(shì )好好学(xué )习学校(xiào )的知识(shí )。
不过(guò ),陈天(tiān )豪敏锐(ruì )的发现,在那些技能后面,有一些隐(yǐn )藏的技(jì )能,似(sì )乎需要(yào )什么东(dōng )西来解(jiě )锁。
林(lín )森只是(shì )派了一(yī )些人作为工作人员辅助陈诚,毕竟机器人教(jiāo )师只有(yǒu )十名,再让他(tā )们干一(yī )些无关(guān )紧要的活,那(nà )简直是浪费时间,所以林森派了一些人来协(xié )助教师(shī )。
火盾(dùn )跟雷盾(dùn )差不多(duō ),只是(shì )所使用(yòng )的能量(liàng )不一样(yàng )而已。
陈诚作为一个机器人,身上自(zì )带喇叭(bā )功能,声音不(bú )大,却(què )让周围(wéi )的考试(shì )人员都能听得(dé )清清楚楚。
陈天豪也是瞪大了眼睛看着陈玲(líng ),电流(liú )实验,你这跨(kuà )度也太(tài )大了吧(ba ),他都不知道(dào )陈玲什么时候学习了这些超前的东西,都有(yǒu )的,只(zhī )要去学(xué )校那里(lǐ ),都有(yǒu )你需要(yào )的工具(jù ),就算(suàn )没有,爸爸给你造。
在林森眼中,这些发生(shēng )都是理(lǐ )所当然(rán )的,在(zài )短短的(de )半个月(yuè )时间,林森参与了部(bù )落里面的每一项建设,在这期间,他还多次(cì )请教机(jī )器人教(jiāo )师。
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