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每个(gè )人所(suǒ )拥有的(de )能力(lì )，都各不相(xiàng )同，而部落(luò )的发展的各(gè )种设施是无(wú )法跟上整体(tǐ )的扩张速度(dù )。

在人少的时候，可以采取大统(tǒng )一的调度，但在人(rén )越来(lái )越多的(de )时候(hòu )，这种(zhǒng )调度(dù )会变得困难(nán )许多。

在人(rén )少的时候，可以采取大(dà )统一的调度(dù )，但在人越来越多的时候，这种调度会变得(dé )困难许多。

虽然他(tā )的孩(hái )子最终(zhōng )成绩(jì )只有96分，没(méi )有达到合格(gé )的标准，但(dàn )是他知道，只要继续努(nǔ )力，自己的(de )孩子也终将会像之前的那些大人(rén )一样，变得(dé )强大起来。

每个人(rén )所拥(yōng )有的能(néng )力，都各不相同(tóng )，而部落的(de )发展的各种(zhǒng )设施是无法(fǎ )跟上整体的(de )扩张速度。

学校的第一场测试，黎元洪的一(yī )个孩子，也(yě )在里面(miàn )。

经(jīng )过他的(de )努力(lì )工作，他用(yòng )贡献换取了(le )一套小木屋(wū )，告别了潮(cháo )湿黑暗的山(shān )洞，住上了(le )明亮的木屋。

贡献值就是如此产(chǎn )生，每个人(rén )完成自己的(de )工作，系统(tǒng )都会有(yǒu )记录(lù )。

部落中心(xīn )的墙壁上放(fàng )着一个大屏(píng )幕，上面有(yǒu )各种各样的(de )屋子，及其(qí )价格，每个人可以根据自己的需(xū )求，寻找部(bù )落中心(xīn )的工(gōng )作人员(yuán )兑换(huàn )。

每个部落(luò )的人，都拥(yōng )有基本的生(shēng )活条件，但(dàn )想要更好的(de )生活水平，就需要拿自己平时劳动所得的贡(gòng )献值，去部(bù )落中心兑换(huàn )。