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??都能在(zài )场录(lù )视频的。迟砚把手机放(fàng )进桌肚里，犹(yóu )豫片刻，又补(bǔ )充，你性子太(tài )直，很吃亏。

孟行悠摇头，倏地灵光一现，拉着迟砚的胳膊，神神秘秘地问(wèn )：要是我们拿(ná )了第一，勤哥(gē )是不是也能扬(yáng )眉吐气一下？

结果(guǒ )听见贺勤(qín )跟迟(chí )砚说：下(xià )周一(yī )黑板报评(píng )比，我们班的(de )还没(méi )动，这次(cì )学校(xiào )那边给的(de )主题(tí )是传统文(wén )化，这件事你(nǐ )负责组织。

可(kě )是看见孟行悠(yōu )这幅干劲十足(zú )眼神放光的表(biǎo )情，这话突然(rán )变得说不出口。

孟行悠叹了口气，对这个班级的(de )凝聚力感到失(shī )望。

缓了几秒(miǎo )，孟行悠收起(qǐ )脸上的笑，面(miàn )无表(biǎo )情地说：我有(yǒu )没有出过(guò )黑板(bǎn )报跟我能(néng )不能(néng )画完，有(yǒu )什么(me )因果关系(xì )？

秦(qín )千艺凑上(shàng )前看(kàn )，她大概(gài )明白孟行悠的(de )意思，若真能(néng )照她说的那样(yàng )做成实物，绝(jué )对甩她那个点(diǎn )子好几条街。

楚司瑶见孟行悠笑得比哭还难看，捏捏她的手：悠悠，没关系(xì )的，一会儿好(hǎo )好解释

一来一(yī )回，烦躁感半(bàn )分没(méi )得到缓解(jiě )，孟(mèng )行悠嗯了(le )一声(shēng )，拉着楚(chǔ )司瑶(yáo )往教室外(wài )面走(zǒu )。