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那个是什么石(shí )头？怎(zěn )么(me )以(yǐ )前没有看见的？陈天豪也在操(cāo )场中(zhōng )间(jiān )，低声向一旁的林森问道。

陈玲一改之(zhī )前(qián )死(sǐ )都不想去学校的态度，变得迫(pò )不及待(dài )的(de )想(xiǎng )去学校。

不单是陈一，陈文的心中(zhōng )也(yě )同(tóng )样有着这样的一个心结，想要(yào )超越陈(chén )一(yī )，只能从能量晶石的利用中获得。

火(huǒ )海(hǎi )所(suǒ )使用的能量大概能造成持续三(sān )十秒，三(sān )十(shí )秒看似很短，但是在这时间的(de )高温(wēn )，足(zú )以让范围内的一切东西烧毁。

不等他(tā )细(xì )想(xiǎng )，一旁的测试人员也释放出自(zì )己手中(zhōng )的(de )魔(mó )法技能，砸向了自己眼前的目标。

其(qí )实(shí )学校的所有情况，系统中都有(yǒu )详细的(de )介(jiè )绍(shào )，这次主要是给林森他们介绍。

先(xiān )不(bú )管(guǎn )专业技能方面，他发现那些普(pǔ )通技能(néng )的(de )分(fèn )类，不正是前世他所学习的那(nà )些？

这(zhè )应(yīng )该就是之前所说过的办理学校的那种(zhǒng )传(chuán )承(chéng )方式吧？先经过普通学校的教(jiāo )育，然(rán )后(hòu )再去学习专业知识。

那些石头吸收了(le )魔(mó )法(fǎ )能量之后，犹如第一个人的石(shí )头那样(yàng )，从(cóng )顶到底一遍一遍刷新着。

那人丝毫(háo )没(méi )有(yǒu )因为被打断话，而受到影响，继续沉(chén )稳(wěn )的(de )说道：当然可以，请问校长，你需(xū )要(yào )更(gèng )改为什么名字？