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想象(xiàng )中女孩(hái )软糯的(de )声音没(méi )有出现(xiàn )，电话(huà )那头是(shì )一道温(wēn )柔成熟的女声：喂，是小淮么？

数学老师说(shuō )：给她(tā )说今天(tiān )的作业(yè )就不用(yòng )做了，好好休(xiū )息，那(nà )孩子平时刻苦得很，也给她一天时间让她放(fàng )松放松(sōng )。

宁萌(méng )其实想(xiǎng )的很简(jiǎn )单，因(yīn )为一直(zhí )粘着一(yī )个人不(bú )就是喜欢的反应么，例如她一直追着苏淮这(zhè )么久，就是因(yīn )为喜欢(huān )。

妈妈(mā )摸摸她(tā )的头给(gěi )她一个(gè )温柔的微笑：放心萌萌，妈妈打电话跟他说(shuō )，你就(jiù )好好休(xiū )息一下(xià )，乖。

苏淮松(sōng )开了宁(níng )萌的手(shǒu )，毕竟一中门口的纪律委员又不是瞎子，总(zǒng )不能这(zhè )么明目(mù )张胆地(dì )牵着手(shǒu )进去吧(ba )。

坐在(zài )宁萌身(shēn )后的人(rén )一直在默默观望，听到宁萌这么说不由暗自(zì )吐槽。

苏淮显(xiǎn )然还未(wèi )反应过(guò )来，他(tā )觉得他(tā )跟宁萌(méng )的脑子结构不太一样。

那人微微侧头，眼里(lǐ )的冷漠(mò )显而易(yì )见：插(chā )足的，是你吧(ba )。

回到(dào )教室，苏淮把从办公室拿来的作业习题卷子发下去。