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他自己(jǐ )也有轮(lún )流的机会，进入(rù )学校里(lǐ )面学习魔法技能跟专业(yè )知识，可能是年龄大了(le )，魔法技能他一直没有(yǒu )学会。

贡献值就是如此(cǐ )产生，每个人完成自己(jǐ )的工作，系统都会有记(jì )录。

每个人所拥有的能(néng )力，都各不相同，而部(bù )落的发展的各种设施是(shì )无法跟上整体的扩张速(sù )度。

在(zài )人少的时候，可(kě )以采取(qǔ )大统一的调度，但在人(rén )越来越多的时候，这种(zhǒng )调度会变得困难许多。

学校的第一场测试，黎(lí )元洪的一个孩子，也在(zài )里面。

部落中心的墙壁(bì )上放着一个大屏幕，上(shàng )面有各种各样的屋子，及其价格，每个人可以(yǐ )根据自己的需求，寻找(zhǎo )部落中心的工作人员兑(duì )换。

贡献值，这个由陈(chén )天豪通(tōng )过部落中心颁布(bù )的第一(yī )个指令。

这是为了更加(jiā )方便管理整个部落，随(suí )着对周边部落的讨伐，越来越多的生物加入了(le )他的部落大队。

?这里只(zhī )有好好努力工作，就能(néng )有机会学习魔法技能。只要贡献够多，还能让(ràng )自己的孩子进入学校学(xué )习。

当他看见自己的孩(hái )子释放出电球的时候，他激动(dòng )得哭了。