日本最大但的人文艺术8

特别是还拥有一个高级(jí )研究技能(néng )，这个(gè )可不是简单的能够拥有(yǒu )，这个人(rén )就是研究(jiū )界的天(tiān )才，研究界的(de )爱因斯坦(tǎn )。

等他查(chá )看任务(wù )之后，细细一(yī )想，才明(míng )白这是怎(zěn )么回事(shì )。

陈天豪挺直(zhí )了身躯坐(zuò )在椅子上(shàng )，双手(shǒu )揉了揉自己的太阳穴，疲惫的问(wèn )道：天(tiān )华哥，测试得怎么样？

这还没完(wán )，还需(xū )要把大树上面的树枝分(fèn )割之后，运送到(dào )指定的空地，这需要以(yǐ )后加工木(mù )板的地方(fāng )。

没想(xiǎng )到族长会让他(tā )们两个作(zuò )为第一批(pī )研究人(rén )员，当时陈一(yī )过去告诉(sù )他们时，他们还(hái )在吃早餐，听(tīng )到这个消(xiāo )息时，简(jiǎn )直惊呆(dāi )了。

陈天豪拍手，让周(zhōu )围的人员(yuán )排队，刚刚在这周围已经聚拢(lǒng )了一批人(rén )员，可(kě )以开始进行测试。

正是(shì )这个任务(wù )，让他(tā )决定加大人手，也让他(tā )觉得脱离(lí )伐木工的(de )状态才(cái )是最佳选择。

初级研究(jiū )技能对于(yú )普通的(de )研究事务，能(néng )够增加5%的(de )成功率，如果是(shì )四个人，在现(xiàn )在能够增(zēng )加20%的成功(gōng )率，当(dāng )然超过能力界限的研究(jiū )，初级技(jì )能并不(bú )能得到任何帮助。

有，等你以后(hòu )，建立(lì )了学校之后，可以免费(fèi )从学校里(lǐ )面学习(xí )到这些知识，不过就目(mù )前来说，这些对于(yú )你都为时过早，你还(hái )是安心的(de )弄好位置(zhì )跟木材(cái )，渡过眼下的(de )困境再说(shuō )。陈天华(huá )建议道(dào )。

送走了最后(hòu )一批测试(shì )人员，陈(chén )天豪累(lèi )得趴在了桌子上，其实(shí )在这研究(jiū )中心里(lǐ )面，在这特殊的功效下(xià )，身体的(de )疲惫没(méi )有那么厉害，主要还是(shì )身心上的(de )疲惫。