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金勇本就不(bú )太喜欢文化知(zhī )识(shí )，他更喜(xǐ )欢那种猛烈的战(zhàn )斗，在学校初(chū )步(bù )掌握几个(gè )魔法技能后，就(jiù )跟着陈天豪出去外面撒野(yě )去了。

事故的(de )发(fā )生，没有(yǒu )阻止人们对学校(xiào )里面知识的渴(kě )望(wàng )，特别是(shì )力量的渴望。

今(jīn )天上午考试的是文化课，陈锋对于文化(huà )课(kè )毫无兴趣(qù )，一个月下来，学到的基础知识，屈指可(kě )数。

其实并不(bú )是(shì )他的闪电(diàn )链没有效果，而(ér )是闪电链的能(néng )量(liàng )全部被他(tā )眼前的石头所(suǒ )吸(xī )收。

十栋建筑物并排建立(lì )，学校周围有(yǒu )石(shí )头砌筑而(ér )成的围墙，中央(yāng )则是一个高达(dá )十(shí )米的石门(mén )。

本来是文化(huà )课(kè )与魔法课可以放在上午一(yī )起测试，因人(rén )数(shù )众多，只(zhī )得分开测试。

建(jiàn )造学校所需要的资源已经(jīng )全部就位，在(zài )测(cè )试技能时(shí )，陈天豪已经通(tōng )知林森准备好(hǎo )一(yī )个足够大(dà )的空地。

人数(shù )太(tài )多，不利于知识的掌握，就如大学时期(qī )一(yī )样，一些(xiē )比较普通、无关(guān )紧要的课程则(zé )是(shì )在一个大(dà )教室讲课，而(ér )重(chóng )要的基础课程，则是在小(xiǎo )教室讲课。

学(xué )校(xiào )出现之后(hòu )，关于学校的详(xiáng )细信息也出现在系统中。

陈诚作为一个(gè )机(jī )器人，身(shēn )上自带喇叭功能(néng )，声音不大，却(què )让周围的(de )考试人员都能听(tīng )得清清楚楚。