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在人(rén )少的(de )时候，可以采取(qǔ )大统(tǒng )一的调度(dù )，但在人越来越(yuè )多的(de )时候，这种调度(dù )会变得困(kùn )难许(xǔ )多。

经过他的努(nǔ )力工(gōng )作，他用贡献换(huàn )取了一套(tào )小木(mù )屋，告别了潮湿(shī )黑暗(àn )的山洞，住上了明亮的木(mù )屋。

每个人所拥有的(de )能力(lì )，都各不相同，而部落的(de )发展(zhǎn )的各种设施是无(wú )法跟(gēn )上整体的扩张速度。

贡献(xiàn )值就(jiù )是如此产生，每(měi )个人(rén )完成自己(jǐ )的工作，系统都(dōu )会有(yǒu )记录。

每个部落(luò )的人，都(dōu )拥有(yǒu )基本的生活条件(jiàn )，但(dàn )想要更好的生活(huó )水平，就(jiù )需要(yào )拿自己平时劳动(dòng )所得(dé )的贡献值，去部落中心兑(duì )换。

每个部落的人，都拥(yōng )有基本的生活条件，但想(xiǎng )要更(gèng )好的生活水平，就需(xū )要拿自己平时劳动所得的(de )贡献(xiàn )值，去部落中心(xīn )兑换(huàn )。

在人少(shǎo )的时候，可以采(cǎi )取大(dà )统一的调度，但(dàn )在人越来(lái )越多(duō )的时候，这种调(diào )度会(huì )变得困难许多。

学校的第(dì )一场(chǎng )测试，黎元洪的(de )一个(gè )孩子，也在里面。

学校的(de )第一(yī )场测试，黎元洪(hóng )的一(yī )个孩子，也在里面。