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在周围弱(ruò )小(xiǎo )的(de )部(bù )落(luò )，很(hěn )多(duō )生(shēng )物(wù )不(bú )再(zài )是(shì )陈(chén )天(tiān )豪(háo )的(de )分(fèn )支(zhī )，所(suǒ )以(yǐ )陈(chén )天豪在他们面前，也无法像金勇部落、林森部落、翼人部落那样，不动手就获得了他们的忠诚。

这种手段虽然快速，消耗积分可不是一个小数，才两三万人的部落就需要消耗那么多积分，等以后人数上去了(le )，不得消耗海量的积分。

能(néng )够(gòu )拥(yōng )有(yǒu )这(zhè )些(xiē )基(jī )础(chǔ )学(xué )科(kē )，对(duì )于(yú )陈(chén )天(tiān )豪(háo )来(lái )说(shuō )，那(nà )是(shì )再(zài )好(hǎo )不过的事情。

教师沉稳的介绍着，关于学校的点点滴滴一一呈现在后面跟着的林森众人心里。

收拾干净后，第二批考试人员陆续进入考场。

汉字学起来虽然难，真的学会之后，也就变得简单许多，陈天豪(háo )部(bù )落的人员，从以前开始就(jiù )是(shì )使(shǐ )用(yòng )汉(hàn )语(yǔ )交(jiāo )流(liú )，只(zhī )是(shì )一(yī )直(zhí )没(méi )有(yǒu )书(shū )写(xiě )出(chū )来(lái )，这(zhè )次(cì )也(yě )算得上是从口语变成了文字。

当然，就算如此，他的知识储备量，也是远远超越陈天豪，只不过他无法直接用知识去帮助陈天豪，但他可以用迂回的方式，去帮助陈天豪，陈玲能够学会新的知识，就是陈天(tiān )华的一次尝试。