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学校(xiào )的第一场测试，黎(lí )元洪的一个孩子(zǐ )，也在(zài )里面。

当他看见自己的孩(hái )子释放出(chū )电球的(de )时候，他激动(dòng )得哭了。

黎元洪只是众多部(bù )落人当(dāng )中其中(zhōng )一个普(pǔ )通的人员。

部落中心的墙壁(bì )上放着(zhe )一个大(dà )屏幕，上面有各种(zhǒng )各样的屋子，及(jí )其价格(gé )，每个(gè )人可以根据自己的(de )需求，寻找部落(luò )中心的(de )工作人(rén )员兑换。

每个部落(luò )的人，都拥有基(jī )本的生(shēng )活条件(jiàn )，但想要更好的生(shēng )活水平，就需要(yào )拿自己(jǐ )平时劳(láo )动所得的贡献值，去部落中(zhōng )心兑换(huàn )。

这是(shì )为了更(gèng )加方便管理整个部落，随着(zhe )对周边(biān )部落的(de )讨伐，越来越多的(de )生物加入了他的(de )部落大(dà )队。

每(měi )个部落的人，都拥(yōng )有基本的生活条(tiáo )件，但(dàn )想要更(gèng )好的生活水平，就(jiù )需要拿自己平时(shí )劳动所(suǒ )得的贡(gòng )献值，去部落中心(xīn )兑换。

贡献值就(jiù )是如此(cǐ )产生，每个人完成自己的工作，系(xì )统都会(huì )有记录(lù )。

在人(rén )少的时候，可以采取大统一(yī )的调度(dù )，但在(zài )人越来(lái )越多的时候(hòu )，这种调度会变(biàn )得困难(nán )许多。

每个人所拥有的能(néng )力，都各不相同(tóng )，而部(bù )落的发(fā )展的各种设施是无(wú )法跟上整体的扩(kuò )张速度(dù )。