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没(méi )有了研究(jiū )任务，陈一、陈文他们(men )几个也(yě )跟着去学校里面(miàn )学习新(xīn )的知识去了，作(zuò )为研究(jiū )所的所长，对于(yú )完成系(xì )统的研究任务，已经颇(pō )为娴熟。

放轻(qīng )松一点，按照你平时学(xué )习的内容(róng )填写就可以了(le )。陈天豪(háo )拍着陈锋的肩(jiān )膀安慰道(dào )。

当然这种福(fú )利只是针(zhēn )对陈天豪一人(rén )，其他人(rén )想要学会技能(néng )，并不是(shì )不可以，他需(xū )要从头学(xué )习。

学(xué )校出现之后，关(guān )于学校(xiào )的详细信息也出(chū )现在系(xì )统中。

但作为部(bù )落的首(shǒu )席研究所所长——陈一(yī )，必然不能单(dān )纯的只能(néng )完成指定图纸(zhǐ )的任务，在陈一的心中(zhōng )，还记得(dé )陈天豪曾经说(shuō )过，要把(bǎ )能量晶石利用(yòng )起来，在(zài )他心中，他一(yī )直记得，现在刚好时间(jiān )比较空闲(xián )，他又重新向(xiàng )这个研究(jiū )发起了(le )挑战。

不管是电(diàn )系技能(néng )还是火系技能，在后面(miàn )都有一个图标，不过是(shì )隐藏在后面，无(wú )法看清(qīng )楚究竟是什么(me )技能，只(zhī )有用技能点点(diǎn )开之后才(cái )有具体的说明(míng )。

刚刚陈(chén )天豪还在想，建立学校(xiào )之后，怎么样(yàng )解决教师(shī )问题，毕竟他(tā )前世只是(shì )一个普通人，即使是以(yǐ )他那时(shí )的学科为基础，他也无(wú )法解释那么多理(lǐ )论知识(shí )。

今天是学校在(zài )这个世(shì )界的第一次考试(shì )，陈天(tiān )豪带着陈玲、陈锋两人(rén )站在学校门口(kǒu )，在一旁(páng )的还有许多家(jiā )长也来送(sòng )小孩。

事故的(de )发生，没(méi )有阻止人们对(duì )学校里面(miàn )知识的渴望，特别是力(lì )量的渴望。