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陈玲一考完，就马上奔(bēn )向实(shí )验室(shì )，显(xiǎn )然实验室里面的各种实验，对(duì )她更(gèng )感兴(xìng )趣。

他都不(bú )知道陈玲为什么那(nà )么喜(xǐ )欢研(yán )究东西，对此，他只能用研究(jiū )来吸(xī )引她(tā )的注(zhù )意力。

看来系统也解锁了这种(zhǒng )模式(shì )，他(tā )早就想拥有(yǒu )其他技能了，电球(qiú )攻击(jī )是他(tā )想到的，唯一一个简单的技能(néng )，不(bú )是他(tā )不想一些华丽的技能，只是他(tā )心有(yǒu )余而(ér )力不(bú )足，后来又一直关注着其他事(shì )情。

所以(yǐ )对于部落的(de )人来讲，汉字并没(méi )有想(xiǎng )象中(zhōng )那么难懂。

呼，第一个人抢先(xiān )放出(chū )了自(zì )己的(de )魔法攻击，那是一道闪电链，只见(jiàn )一道(dào )蓝色的光芒从他手中窜出，宛(wǎn )如一(yī )道闪(shǎn )电，向中间(jiān )的石头窜去。

文化(huà )模块(kuài )中不(bú )需要技能点，陈天豪准备把所(suǒ )有的(de )技能(néng )点都(dōu )点在战斗技能上面。

建造学校(xiào )所需(xū )要的(de )资源已经全(quán )部就位，在测试技(jì )能时(shí )，陈(chén )天豪已经通知林森准备好一个(gè )足够(gòu )大的(de )空地。