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孟行悠一个头两个大，轻(qīng )声反驳(bó )：老师(shī )我在抄(chāo )啊

教室前所未有的安(ān )静，除(chú )了翻书(shū )和写字(zì )的声音(yīn )，再也听不见别的，课堂纪(jì )律堪比(bǐ )重点班(bān )。

孟行悠最无所谓，打了个(gè )哈欠，心想今(jīn )晚是别(bié )想睡了，这一闹，说不定生(shēng )活费也(yě )没了。

许先生(shēng )不怒自威，他的课堂秩序比(bǐ )贺勤上(shàng )课的时(shí )候还要(yào )好。

这个答题模式都记下来(lái )，以后(hòu )考试能(néng )用上。许先生在讲台上说道(dào )。

这破(pò )游戏到(dào )底有什(shí )么好玩(wán )的，每天能看见他玩(wán )好几次(cì )，孟行(háng )悠百般(bān )好奇。

数学老师的文学素养(yǎng )还是有(yǒu )限，贺(hè )勤做不(bú )到许先生那样情真意切起来(lái )能切一(yī )节课，他顶多(duō )切三分钟，后面七分钟留给(gěi )他们作(zuò )检讨。

你还狡(jiǎo )辩，手上一支笔都没有，你(nǐ )的学习(xí )态度很(hěn )有问题(tí )。