按照陈(chén )天豪的理解来(lái )讲,及(jí )格应该并不算(suàn )太难,他还是有信心(xīn )完成这(zhè )个任务的。
众(zhòng )人的膜(mó )拜产生的信仰(yǎng )力,第(dì )一时间被寺庙(miào )中的雕像所吸收。
学(xué )校刚刚出来,教师只(zhī )有十个,能够(gòu )同时教(jiāo )的人数有限,最多能(néng )容纳5000人学习。
这半个(gè )月来,不单是(shì )林森得(dé )到了巨大的进(jìn )步,其(qí )他人有了巨大(dà )的进步(bù )。
可以通过完(wán )成教育(yù )任务来获得相(xiàng )应的技(jì )能点。
任务要(yào )求:使(shǐ )用初级战斗技(jì )能的人(rén )员达到1000人。
陈(chén )天豪伸(shēn )出左手,大喝(hē )一声雷盾,随着他的(de )喝声,他感觉到一股(gǔ )能量自能量核(hé )心迸发(fā )而出,经过一(yī )定的通(tōng )道之后,在他(tā )的左手(shǒu )前方快速形成(chéng )一个中(zhōng )世纪的盾牌大(dà )小,全(quán )由蓝色能量组(zǔ )成,上(shàng )面火花四射,仿佛要(yào )吞噬周围的一(yī )切。
陈(chén )天豪解锁了新(xīn )的技能(néng )之后,机器人(rén )都可以(yǐ )传授给学生。
建造学校所需的资源(yuán )虽多,不过目前来说(shuō ),都是常用的资源。
在机器人教师(shī )介绍完(wán )之后,陈天豪(háo )就把系(xì )统中关于学校(xiào )的详细(xì )信息共享给林(lín )森他们(men )几个管理层。
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