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教导(dǎo )主(zhǔ )任见贺勤过来，噼(pī )里啪啦(lā )一通呵斥：看看你们(men )班的学(xué )生，简直要反了天了(le )，你这(zhè )个班主任(rèn )怎么当的？

孟行悠(yōu )一直觉得(dé )贺勤这人脾(pí )气好，好得像个(gè )软柿子，一(yī )点战斗(dòu )力都没有(yǒu )，所以才被领导穿(chuān )小鞋，在(zài )班上也没有威信。

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跟(gēn )迟砚并排站着，孟(mèng )行悠发现(xiàn )自己还不到他的肩(jiān )膀，心(xīn )塞(sāi )地叹口气：我还在(zài )长身体(tǐ )，受不住这种摧残。

一听有(yǒu )陌生人，景宝的动作(zuò )瞬间僵(jiāng )住，下一秒缩回后座(zuò )的角落(luò )，抵触情(qíng )绪非常严重(chóng )：不不(bú )想不要去(qù )

贺勤走到两(liǎng )个学生(shēng )面前站着(zhe )，大有护犊子的意(yì )思, 听完教(jiāo )导主任的话，不紧(jǐn )不慢地说(shuō )：主任说得很对，但我是他(tā )们的班主任，主任(rèn )说他们(men )早(zǎo )恋，不知道依据是(shì )什么？我(wǒ )们做老师的要劝导(dǎo )学生，也得有理有据, 教育是(shì )一个过(guò )程，不是一场谁输谁(shuí )赢的比(bǐ )赛。

和拒(jù )绝自己的男(nán )生做朋(péng )友什么一(yī )种什么样的(de )体验？

听见自己(jǐ )的名字，景宝抬起(qǐ )头，小心(xīn )翼翼地望着孟行悠(yōu )，几秒之(zhī )后又低下去，咬咬(yǎo )唇还是没(méi )说话。

现在不是，那以后(hòu )有(yǒu )没有可能发展一下(xià )？