在嘱(zhǔ )咐完(wán )陈志文悠着点(diǎn )使用星灵果,又(yòu )用积分让三个(gè )人学(xué )会了治疗职技能(néng )。
陈一答道:木桥(qiáo )我们能处理的(de )主要有两个方面(miàn )提高承重,一(yī )是设(shè )计出更加稳定的(de )结构,但这次(cì )的木(mù )桥,我们已经(jīng )设(shè )计了许多结构(gòu ),目前手中的图纸(zhǐ ),经过计算是承(chéng )重最大,安全(quán )性最(zuì )高的结构。
而(ér )且(qiě )就算遇到危险(xiǎn ),人(rén )类的飞行速度(dù )还是很快,能够(gòu )逃离回来。
金(jīn )勇没(méi )用离开,也没有(yǒu )继续前进,而(ér )是停(tíng )留在大概四米(mǐ )的空中。
泰坦蟒(mǎng )以前都是一个(gè )人生(shēng )活,现在发现有(yǒu )那么多小孩子(zǐ )陪他(tā )玩耍,同样开(kāi )心(xīn )不已,玩得忘(wàng )乎所以。
这样陈志(zhì )文就不用挤在一(yī )个地方,而医(yī )院也(yě )增加到500平方米(mǐ )。
看来只是没有(yǒu )达到(dào )系统任务的触(chù )发条件而已,不(bú )再纠结,平平(píng )淡淡(dàn )的过着生活,部(bù )落里面则是热(rè )热闹(nào )闹的干着自己(jǐ )的活,每个人脸(liǎn )上都是洋溢着(zhe )笑脸(liǎn )。
拿来的图纸左(zuǒ )看右看,也没(méi )看出(chū )这份图纸有什(shí )么(me )不妥之处,陈(chén )天豪指着图纸上的(de )木桥墩问道:陈(chén )一,桥墩不是(shì )完成(chéng )了吗?
陈志文(wén )拍(pāi )着自己的胸口(kǒu )保证(zhèng ),他跟金惊鸿(hóng )不一样,虽然两(liǎng )人都向系统学(xué )习了(le )治疗手段,但是(shì ),相对于金惊(jīng )鸿治(zhì )疗病人,他更(gèng )喜欢在实验室做(zuò )各种实验,研究各(gè )种各样的药物。
太好了,不过(guò )天色(sè )已晚,要不要(yào )一(yī )起吃饭?
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