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霍(huò )修厉(lì )也跟着帮腔，语气比迟砚还(hái )冲上(shàng )百倍(bèi )，标点符号都带(dài )着火(huǒ )星子似的：一个人叽歪多没(méi )劲，有想法的到我跟前逼(bī )，我(wǒ )也听听。

他脸型瘦削很有骨(gǔ )感，薄唇挺鼻桃花眼(yǎn )，皮(pí )肤冷(lěng )白。目光浅淡，嘴唇抿(mǐn )成一(yī )条线(xiàn )，嘴角有类似干(gàn )过架(jià )的淤青，周身散发出似有若(ruò )无的(de )戾气(qì )，每个可以称得(dé )上是(shì )精致的五官，组合起来呈现(xiàn )出一(yī )张完(wán )美的脸，却给人(rén )一种(zhǒng )很难接近的距离感。

五中分(fèn )初中(zhōng )部和高中部，本校学(xué )生考(kǎo )本校高中，分数线会比外校(xiào )考会(huì )低一点，所以平(píng )行班(bān )里面(miàn )，像孟行悠这种从外校(xiào )考过(guò )来的(de )学生并不多，大(dà )部分(fèn )都是从初中部直升上来的。

再说(shuō )下去(qù )也是吵架，孟行(háng )悠在(zài )孟母火力全开前，结束话题(tí )先挂(guà )了电(diàn )话。

酷哥前面的(de )两个(gè )老师，孟行悠都认识，一个(gè )是贺(hè )勤，她现在待的平行(háng )班班(bān )主任，另外一个是实验(yàn )班的(de )赵海(hǎi )成。

孟行悠从小(xiǎo )到大(dà )，就(jiù )不知道忍这个字是怎么(me )写的(de )，她(tā )不是一个会主动(dòng )挑事(shì )的人，可要是事儿长腿，自(zì )己跑(pǎo )到她(tā )跟前来找不自在(zài )，哪(nǎ )有不成全的理由？

至于霍修(xiū )厉，光是(shì )想想五中小霸王(wáng )不打(dǎ )架，拿起扫帚从此贯彻学校(xiào )是我(wǒ )家，清洁靠大家的原(yuán )则好(hǎo )好做人，就已经够魔幻(huàn )了。

孟行(háng )悠感动得只差没(méi )钻进(jìn )手机(jī )，搂着老父亲好好称赞(zàn )一番(fān )了，结果下一句，立(lì )马给(gěi )她打发到北极冰川去。

从下(xià )乡到(dào )学校(xiào )那段路，小破车(chē )不堪(kān )重负熄火无数次，眼看下高(gāo )速拐(guǎi )两个(gè )弯就能到学校的(de )时候(hòu )，碰上大堵车，小破车刹车(chē )不太(tài )灵，没把持住就追了(le )别人(rén )的尾。

孟行悠放下手，抬眼(yǎn )去看(kàn )，背影杀已经进(jìn )校门(mén )走没(méi )影，意犹未尽感慨：五(wǔ )中真(zhēn )是人(rén )人才济济啊。