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在人少的时候，可以采取大(dà )统(tǒng )一的调度，但在人(rén )越(yuè )来(lái )越(yuè )多(duō )的时候，这种调度会变得困难许多。

在人(rén )少(shǎo )的时候，可以采取(qǔ )大(dà )统(tǒng )一(yī )的(de )调度，但在人越来越多的时候，这种调度(dù )会变得困难许多。

部(bù )落(luò )中(zhōng )心(xīn )的(de )墙壁上放着一个大屏幕，上面有各种各样(yàng )的屋子，及其价格，每(měi )个(gè )人(rén )可以根据自己的需求，寻找部落中心的工(gōng )作(zuò )人员兑换。

他自己(jǐ )也(yě )有(yǒu )轮(lún )流(liú )的机会，进入学校里面学习魔法技能跟专(zhuān )业(yè )知识，可能是年龄(líng )大(dà )了(le )，魔(mó )法技能他一直没有学会。

经过他的努力工(gōng )作，他用贡献换取了(le )一(yī )套(tào )小(xiǎo )木屋，告别了潮湿黑暗的山洞，住上了明亮(liàng )的木屋。

每个部落(luò )的(de )人(rén )，都(dōu )拥有基本的生活条件，但想要更好的生活(huó )水(shuǐ )平，就需要拿自己(jǐ )平(píng )时(shí )劳(láo )动(dòng )所得的贡献值，去部落中心兑换。

学校的(de )第一场测试，黎元洪(hóng )的(de )一(yī )个(gè )孩(hái )子，也在里面。

贡献值就是如此产生，每(měi )个人完成自己的工作(zuò )，系(xì )统(tǒng )都会有记录。